MONTAJ MGBSIM 2018

Cikgu Azizan : Antara Mendidik dan Mendisiplin, Di Mana Sempadannya?

_*BICARA PERSADA KE 42*_

Tajuk : Cikgu Azizan : Antara Mendidik dan Mendisiplin, Di Mana Sempadannya?

_*Anjuran*_: Jabatan Canselori, FPen, FUU

_*Panel*_
1⃣ Dato Hj Mohamed Sabri Mohd Arsad
- Presiden Kesatuan Guru² Melayu Malaysia Barat

2⃣ En Faizal b Mohammad Arshad
- JUK Kump Penggerak Sarana (PIBG) Kebangsaan

3⃣ Dr Noorfairi Ismail
- Penyelaras CITEA, Fakulti Undang² UKM

4⃣ Prof Madya Dr Salleh Amat
- Timb Dekan Akademik UKM
- Ahli Lembaga Kaunselor Malaysia 

_*Moderator*_
Dr Mohd Mahzan Awang
(Ketua Pusat Kepelbagaian Pelajar, FPEND)
- sek pernah jemput masa team building 2015
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
*PUSINGAN 1*

💥 *Soalan :* Mohon respon isu fenomena sosial tentang tular Cikgu Azizan (CA)

💥 *Jawapan :* Panel 1⃣
- di mana ada msykt, di situ ada guru
- zmn dulu ; mindstick harapan/trust msykt didikan dr guru. Segala tindakan guru dirasionalkan dgn baik
- Kes CA : ada unsur emosi & asakan luar
- Kalau dilihat dr  aspek SOP : mmg salah cara CA.
- isu ini mbuka pekung msykt ttg masalah kronik remaja & sekolah masa kini.
- Dlm garis panduan undang² SK, tiada hukuman buang sekolah. Dgn apa cara sekali pun, pembelajaran di peringkat SK adalah wajib. Tp kesalahan pelajar ini sgt besar.
- Percaya bhw tindakan CA adalah di luar kawalan  seandainya kesabaranny dicabar & ditekan dr sekeliling

💥 *Mesej CA :* Ponder masalah msykt & sekolah

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
🔥 *Soalan :* Konflik IbuBapa-Guru. Mcmna nk damaikan 2 komuniti ni ?

🔥 *Jawapan :* Panel 2⃣
- PIBG Malaysia/Sarana Sekolah sdg aktif bergerak masuk ke sek² utk terang peranan IbuBapa, msykt di sekolah secara berstruktur
- Termaktub dlm Pelan Pembangunan Pendidikan : Pekeliling1995 - Sekolah sbg Institusi Masyarakat
- Ibubapa & msykt wajib bantu sekolah utk capai visi, misi, pendidikan
- Anjakan ke 9 : mesti ada penglibatan ibubapa dlm membantu pendidikan sekolah
- Pembelajaran sepanjang tahun : sekolah hanya cover 40% shj. Selebihnya 60% adalah di luar sekolah (yg melibatkan Ibubapa & msykt)
- Kes CA yg 'redcaught' pelajar hidu gam di kwsn sekolah, apakah salah sekolah sepenuhnya?
- Inisiatif IPK yg engaged pelbagai pihak spy aware dgn persekitaran pendidikan
- SK Desa Pandan 80% penglibatan ibubapa dpt tingkatkan pencapaian akademik sekolah & kurangkan masalah disiplin sb tahu, sedar, fhm & komit dgn tugas membantu sekolah

🔥 *Mesej :*Penglibatan Ibubapa seharusnya mengurangkan masalah & membantu pendidikan

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
💦 *Soalan :* Msykt mmg syg sekolah umumnya. Apakah hak ibubapa terhadap sekolah berdasarkan undang² ?

💦 *Jawapan :* Panel 3⃣
- Apakah guru tahu & sedar ttg 'punca kuasa' utk kenakan setiap tindakan disiplin ?
- Statitik 2017 : Malaysia ada 7772 buah SK dgn 2.3 juta pelajar, 43000 org guru. Jumlah tenaga guru yg besar utk cover pelajar.
- Apakah guru tahu 11 SPI menguruskan masalah disiplin yg melibatkan kesalahan besar? Ada prosedur khas dan kefahaman yg betul.
- Aspek Literasi (kefahaman) undang² adalah sgt tinggi di kalangan msykt. Mindstick dah ubah dr zaman dahulu.
- Kebanyakan guru² pula tidak celik dr aspek undang² & tatacara SPI td  jika kes menjadi di bawa mahkamah
- Pihak sekolah kena sedar ada aspek penting iaitu Pengurusan Risiko.
- Hak ibubapa depend on kebenaran guru besar/pengetua & pentadbir sekolah. Tindakan/pekeliking dr KPM diturunkan ke GB/pengetua then ke PKHEM

- CA ada 2 isu berbeza.
1. SK ni melibatkan kanak² yg 12 tahun ke bwh dan mereka dilindungi oleh Akta Kanak²
- Bila ada hukuman, parent boleh claim dr perspektif kanak² (bukan perspektif sekolah) bhw penderaan kanak². Kerana fizikal mereka disentuh.
- Kes CA sebenarnya berlaku pd Apr. Dan proses sebut cepat pd Nov sb menggunakan dgn akta kanak².

2. Tindakan yg diambil oleh guru adalah bukan SOP.
- tindakan disiplin boleh diambil. Rujuk 11 SPI yg dirangka.
- sepatutnya : keluar surat merah kpd ibubapa - gantung sekolah - sebatan (dgn syarat khas)

💦 *Mesej :* Sekolah perlu fahamkan guru spy celik undang² & pengurusan risiko

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
🌟 *Soalan :* Sebut disiplin shj negatif. Sebut guru disiplin shj negatif. Sebut kaunselor shj negatif. Komentar.

🌟 *Jawapan :* Panel 4⃣
- tggjwb mendisiplin adalah atas semua guru! Bukan hanya guru disiplin! Termasuk ibubapa!
- Byk cara yg sesuai utk handle pelajar bermasalah
- Guru perlu cakna & tidak tenggelam dgn emosi. Mesti handle dlm keadaan tenang & waras
- tindakan disiplin harus sesuai.
- msykt jg perlu tegur jika pelajar ada buat kesalahan di luar & maklum pd komuniti & sekolah

🌟 *Mesej :* Ilmu pengurusan pelajar bermasalah (buat guru & msykt)

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

*PUSINGAN 2*

☘️ *Soalan :* Dilema guru yg byk tekanan dgn kerja memungkinkan tindakan luar kawal nya

☘️ *Jawapan :* Panel 1⃣
- Kesatuan pernah fight ke KPM ttg pengurusan pelajar
- Nisbah tetapan KPM 1guru :13 pelajar adalah kurang efektif. Kerana tugasan sisi semasa guru sgt banyak berbanding dulu dan ada sekolah yg campur darjah (sekolah yg pelajar nya sikit). Jenis pelajar jg wide range. Sgt mencabar nk urus. Tak boleh begini
- Guru ganti / baru perlu train / ruang utk dia hadam skop kerja dll. Tak boleh diberi amanah sbg guru kelas utk kelas yg bermasalah/kelas belakang (bg sekolah yg streaming pelajar)
- Buat aduan jika Guru ada masalah pengurusan pelajar. Kesatuan sedia bantu

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
🍄 *Soalan :* Sejauh mana ibubapa boleh respon spy isu yg timbul dpt diselesai dgn baik

🍄 *Jawapan :* Panel 2⃣
- ubah persepsi ibubapa yg menyerahkan 100% anak kpd sekolah. Zaman ini dah berlalu
- Ibubapa ialah pembimbing, jurulatih, sahabat, motivator & guru pd anak²
- Ibubapa wajib membantu sekolah & perlu berperanan di sekolah dlm 4 segmen pembangunan di sekolah : kademik, Sahsiah & rohani, kokurikulum, infrastuktur
- ibubapa jg perlu ada ilmu asas & update sistem pendidikan terkini
- isu : masalah ibubapa tak benarkan anak aktif KoKu, tak cakna sistem pendidikan semasa menyukar guru & anak

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
🌈 *Soalan :* Boleh ke ibubapa ambil tindakan jika sekolah tak capai KPI yg ditetapkan?

🌈 *Jawapan :* Panel 3⃣
- Kisah : Kes ibubapa saman GB yg tegur anaknya sehingga rasa merendahkan maruah anaknya (SK)
- Risiko tindakan berlaku jika : murid tak puas hati dgn hukuman, murid tak didengari suaranya, ibubapa tak fhm rules, huru tak fhm Literasi undang², guru tak puas hati dgn tindakan pkhem.
- SPI ttg kesalahan besar. Tindakan jika kali 1- rotan 1 kali, rotan 2 kali, gantung sekolah 14 hari, buang sekolah
- Apakah SOP guru dlm menentukan anak² ini bersalah? Apakah tatacara apabila terima aduan? Adakah semua tindakan direkodkan..hatta amaran lewat ke sekolah.
- Setiap tindakan yg dikenakan, sekolah wajib simpan bukti & dokumen kan agar jika kes disebut ke mahkamah, ada bukti sekolah telah ambil tindakan yg sewajarnya & mengikut SOP.
- Ibubapa boleh ambil tindakan jika tiada proof, not truth~Persepsi mengatasi fakta.

🌈 *Mesej :* Sekolah mesti ada SOP yg jelas dr segenap aspek dan tersebar pd semua guru

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
🌼 *Soalan :*Kita sibuk dgn yg 5% yg bermasalah. Yg selebihnya yg tak bermasalah cmne?

🌼 *Jawapan :* Panel 3⃣
- kita ada proses pencegahan
- jgn letakkan segala urusan masalah kpd Kaunselor.
- semua guru jg adalah kaunselor sb ada guru kelas/guru mentor.
- ada skop tugasan jelas. Tak semua pelajar di serahkan kpd kaunselor shj
- jgn cepat melatah/menghukum/tergigit kisah/sentap jika timbul isu yg viral sbegini
- cari masa efektif to touch/close dgn student spy fhm situasi mereka

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
*QnA*

1. Sharing ~ Guru lelaki dr SM Sains Hulu Terengganu. 30 tahun pengalaman dlm pendidikan
- Kisah 1 :  menunaikan haji. Diuji dgn sakit kaki yg mengganggu ibadahnya. Allah dtg kan bantuan, diselamatkan oleh ialah pelajar yg dia pernah rotan kakinya semasa di sekolah. Kini dia seorg pelajar yg hebat & menjadi individu penting dlm lajnah pelajar di IPTA seluruh negara
- Kisah 2 : berhadapan dgn ibubapa yg sgt ganas n bengis mcm singa. Hadapi dgn tenang & lembut.
- Cdgn : Bhgn Peguam dtg sekolah utk penerangan undang² & pengurusan riskiko
- Cdgn : Ibu bapa boleh adu melalui saluran PIBG jg. Duduk dan bcg dlu masalah sebelum menuduh sekolah

2. Dr Tengku Asmadi. Motivator Terkenal
- byk buat program motivasi. Byk pelanggan dr pelajar yg sgt bermasalah dgn ibubapa yg sgt bermasalah
- masalah ibu bapa : ekonomi, kurang ilmu

Cdgn
- wujudkan semula jenis matapelajaran tatanegara
- perbanyakkan aktiviti luar sekolah
- henti melabel pelajar yg bermasalah. Ia seperti doa.
- kurangkan kerja² perkeranian guru sb waktu efektif mendidik pelajar semakin hilang

3. Dr. Hafizi Rasyid di FPend, UKM
- Soalan : undang² membela, ada jg menjatuhkan manusia. Ini akan mempengaruhi tindakan guru sb ia menakutkan guru dan nilai pendidik boleh hilang

Jwpn: Panel 1⃣
- guru & ibubapa jgn harapkan yg dirancang adalah 100% dicapai.
- tugasan utama guru ialah mengajar 90 min/minggu. Ditambah byk lagi tugas sokongan, tugas sampingan jg diberi. Ini yg menarik (menghilangkan) nilai pendidik sedikit demi sedikit
- guru jg perlu ruang yg efektif utk dia bernafas utk bersama pelajar (permentoran)
- perlu ada tolak ansur antara pihak pentadbir. Kdg² kerja² tambahan yg memberi tekanan ini memungkinkan perlanggaran sop ini. Jika positif, ada yg membina anak²

4.  Norfairi
Syahida Mohd Nasir
Pelajar Sarjana UUM Pendidikan.
- Jawapan : Panel 4⃣
- Soalan 1:  akta pendidikan & akta kanak² bukan sama je ke?
- Dua akta ni adalah berbeza n tak bertindan
- Kena faham terma² undang²

- Soalan 2 : Tindakan fizikal mmg tak boleh dikenakan kpd pelajar SK?
- menyentuh kanak² akan dikenakan oleh akta kanak² sb to be claimed bhw tindakan guru tersebut akan berlaku pd pelajar yg lain
- guru² kena celik undang²

MESYUARAT MGBSIM KALI KE LIMA SESI 2016/18.

Tarikh                : 23 – 24HB  Januari 2018 (Selasa - Rabu)

Pendaftaran      : 8.00 – 9.00 pagi

Tempat              : HOTEL SERI MALAYSIA,  Lot 10406, Jalan Sturrock, Off Jalan

                           Tambun, 30350 Ipoh, Perak

Aturcara

23 Januari 2018 (Selasa)

8.00 – 9.00am     : Pendaftaran/Sarapan

9.00 – 10.30        : Mesyuarat

·         Alu-aluan

·         Perbincangan Minit Mesyuarat lepas

·         Laporan Jawatan Kuasa MGBSIM

10.30  - 11.00 : Rehat / Kudapan

11.00 – 12.30 : Sambungan Mesyuarat & Sesi ikut SRI/SMI

12.30 – 2.00   : Rehat, Solat & Makan (ISOMA) dan Check in
 2.00 – 6.00     : Taklimat & Slot bersama Ikram Musleh

5.00 – 5.30     : Rehat minum petang

7.00 – 11.00   : Makan malam dan Majlis bersama ALP SMI SRI AL HIDAYAH IPOH

11.00 malam  :  Rehat/Tidur

24 Januari 2018 (Rabu)

7.00 – 8.00      : Sarapan

8.00 – 10.00   : Pengurusan Sekolah yang produktif melalui apps Evernotes

10.00 – 10.30 : Rehat

10.30 – 12.30 : Peningkatan Professionalisme: Pengurusan Perubahan Sekolah yang Berkesan

12.30 – 2.00    : ISOMA & bersurai dan Check out

AHLI-AHLI MGBSIM SESI 2018

BIL	PENGETUA	SEKOLAH
1	En Ahmad Fadhli Bin Mohd Faudzi	SM Sri Al-Amin Bangi
2	Pn Wan Norsiah Bt Wan Abdullah	SM Usahawan Al-Amin Ulu Klang
3	Pn Alia bt Md Nazir	SMI Al-Amin Gombak
4	Pn Ainon bt Ismail	SMI Al-Amin Kemaman
5	En Mohd Syahir bin Ismail	SMI Al-Azhar
6	Pn Fauziah bt Ab Salam	SMI Hidayah Johor Bahru
7	En Md Zubir B Osman	SMI Al-Amin Bestari D’Merlimau
8	Pn Aineszun Bt Amzah	SMI Al-Irsyad Kuantan
9	Datin Nor Azizah Bt Haron	SMI Al-Itqan PP
10	En Samsudin B Yusuf	SMI Aman Binjai
11	En Isharuddin bin Ismail	SMI Hira’ & Madrasah Tahfiz Al-Quran Hira’ Jeram
12	En Mohamed Zamhuri Bin Mohamed Ali.	SMI Al-Hidayah Ipoh
13	Pn Ainon bt Ariffin	SMI Al-Islah Sg Petani
14	En Muhammad Bin Ismail	Akademi Tahfiz Aman Kelantan
15	En Mohd Abidin Bin Ali	Madrasah Tahfiz Al Furqan
16	Pn Maimunah Bt Md Beon	SMI Arab Tahfiz Pulau Pinang
17	En Ab Malik Alias	Maahad Tahfiz As-Saidiyah Seremban

BIL	GURU BESAR	SEKOLAH
18	Pn Mazlina bt Abu Bakar	SR i-Musleh Melaka
19	Pn Hairun Aini Bt Zakaria	SRI Al-Amin Bangi / SRI Al-Amin Putra Mahkota
20	Pn Noriah Bt Jusoh	SRI Al-Amin Cheras Selatan
21	Pn Yong Rafidah Binti Salleh	SRI Al-Amin Kemaman
22	En Shamsudin B Ali	SRI Al-Amin Kerteh
23	Pn Engku Zarinah	SRI Al-Amin Kuala Terengganu
24	En. Bolhassan Bujang	SRI Al-Amin Kuching
25	Pn Norma Bt Mohamad	SRI Al-Amin Nilai
26	Pn Norashikin	SRI Al-Amin Paya Besar
27	En Mohamad Faiz Bin Azizan	SRI Al-Amin Wilayah Persekutuan
28	Pn Noor Latifah Bt Mohd Zainuddin	SRI Al-Azhar Jitra
29	En Junaideh	SRI Al-Azhar Perlis
30	Pn Noor Fazila Bt Othman	SRI Al-Hidayah Seri Iskandar
31	Pn Norizan Bt Baba	SRI Al-Irsyad Kuantan
32	Pn Norhayati Bt Baharum	SRI As-Saidiyyah Seremban
33	Pn Norhasidah Bt Kusnin	SRI Hidayah Cawangan Batu Pahat
34	Pn Wan Norzila Bt Wan Jaafar	SRI HIra’ Batu Belah
35	Pn Shaziyah Bt Mohd Yusof	SRI Hira’ Rawang
36	Pn Nazariah Bt Abdul Rahman	SRI Al-Amin Gombak
37	En Abdul Lattif Hasbullah	SRI Integrasi Al Furqan Shah Alam
38	Pn Nazilah bt Mohamad	SRI Al-Amin Dungun
39	Pn Wardah bt Saari	SRI Al-Amin Kuala Lumpur
40	Pn Rohaida bt Ridzwan	SRI Hidayah Johor Bahru
41	Pn Aisyah Bt Zamani	SRI Al-Amin Miri
42	Hj Mohamad Rosli b Mohd Hussin	SRI Al-Furqan Kuala Kangsar
43	Pn Kerisisiah Bt Mohd Daud	SRI Al-Hidayah Ipoh
44	Pn Rodiah bt Jusoh	SRI Al-Islah Sg Petani
45	En Mohd Naiz	SRI Al-Itqan Pulau Pinang
46	Pn Rushaida bt Mohamad	SRI Aman Kota Bharu
47	En Mohd Alwi B Hj Abdullah	SRI Aman Machang
48	En Abdul Rashid Bin Abd Lateh	SRI Aman Wakaf Baru
49	En Umar Al-Mukhtar b. Ismail	SRI Amal Rintis Pulau Pinang
50	En. Ahmad Hafiz b Mohd	Sekolah Tahfiz Al-Islah Seberang Perai
51	En. Mohammad Mukhlis bin Rahim	Sekolah Rendah Al- Hidayah Manjung